概   述 

遂宁位于四川盆地中部。山川秀美，人杰地灵，人民勤劳，物产丰富，历为川中政治、经济、文化中心，素有“川中巨邑”、“川中重镇”之称。东汉建县，东晋穆帝永和三年设遂宁郡。南北段曾为郡、州治地。民国时期为四川省第十二行政督察区专员公署所在地。

中华人民共和国建立后，在遂宁仍设专员公署，辖遂宁、蓬溪、射洪、中江、安岳、乐至、潼南、盐亭、三台等九县。1958年10月遂宁专区合并绵阳专区。1985年2月，经国务院批准撤县建市，撤消遂宁县，建立省辖地级遂宁市，辖蓬溪、射洪、市中区，同年5月正式建市。

遂宁交通方便，经济发达。经济的发展促进了社会事业的进步。从清末至建国后的2004年，遂宁教育发展较快，特别是在1978年改革开放以后，国家把力量用到发展经济上来，拔乱反正，使遂宁教育、科技、文化、卫生等各个方面都有突飞猛进的发展。

自古以来，遂宁教育发达，文风鼎盛，人才辈出。古有张鹏翮、张船山等先贤，今有在政界、教育界、科学界等各个领域卓有成效的二中学子遍布国内外，这是二中的骄傲。万丈高楼从地起，一切的成就离不开教育。遂宁教育发展较早，清代设学宫、院和学馆。清光绪首创幼儿园、小学。民国3年（1914年），四川省在遂宁设立省立第三师范学校。民国12年（1923年），遂宁私塾、新学并存，有一定发展。

1944年，湖南衡阳天主教办的“仁爱中学”迁至遂宁，在遂宁过军渡天主堂办学。将天主堂修葺后改作教室，仅四间房屋，狭窄、简陋。1945年，“仁爱中学”开始招收生，共60余人。学校经费来源于教会，以教养校，教职工生活非常俭朴。开学不久，部分衡阳教师欲返湘，学校举步维艰。正在关键时刻，遂宁教会接办了“仁爱中学”，更名为“遂宁私立仁爱初级中学”。学校资金主要由教会供给，教会隶属于罗马教廷，帝国主义把清政府的庚子赔款拨出部分给教会作为传教资金，遂宁教会利用这笔资金购置田地1000余亩，地租收益用于教会开支和办地方教育等公益事业。

1945年抗日战争胜利，同年冬，“仁爱中学”从过军渡迁至遂宁城北门外裕丰街新校舍内，校产仍属教会所有。学生发展至400余人。1949年，遂宁解放前夕，“仁爱”师生积极参加地方组织的迎接解放的活动。同时吸收杨重、杨代盛等进步青年任教，宣传革命思想，学校员工组织护校，参加庆祝解放等活动。同年寒假，遂宁解放，政府没收了教会土地，学校资金来源断绝，学校难以维持。校长吴伯皋采取以教养校原则，紧缩开支，压缩人员来继续办学。学生减至百余人，处于极端困难时期。

1950年，学校遵循“废除封建买办的法西斯主义教育”的精神，为工农开门，政府接管原有私立学校，并进行了整改。

1951年2月，遂宁县政府决定将几所教会学校联合，名“遂宁联合中学校”，由政府任命校长，经费亦由政府解决。“联合中学”成立后，学校配合政府开展了“肃反”、“抗美援朝”等活动。联合中学办了一年又分开，1952年4月，政府接管了“仁爱中学”，改名“遂宁县第二初级中学校”。

1957年，全国掀起了“整风反右”斗争，二中有两名教师被划为“右派分子”。1958年开始“大跃进”、“人民公社运动”。学校将师生编为民兵、连、排，由武装部教官来校进行训练，练队列、射击，成绩记入册。还掀起“灭四害”运动。为培养学生劳动习惯，师生经常下乡参加农业劳动。

1960年，“三年困难”时期，学校师生用农场收获补充生活，师生情绪稳定。二中贯彻教育部颁布的《全国制中学工作暂行条例》，对师生进行思想教育，掀起了“红与专”的讨论和学习毛主席著作的活动。加重了思想教育成分，开展了“千万不忘阶级斗争”的教育。1964年开展了“社会主义教育运动（又名“四清”）。工作组进驻二中，发动学生揭发老师的“问题”，教师陷入紧张状态。1966年5月开始“文化大革命”，写大字报，揭发学校问题，批判“黑帮人物”，学校秩序被打乱。

1966年—1976年文革十年，学生写大字报“炮轰、火烧”有“问题”的教师。1966年8月，全国大串连，遂宁县委组织学校教师代表和学生代表去北京“串连”，二中去了17人。同年，成渝两地及外地其他地方大学生到二中串连，学校纷纷成立群众组织。1968年，群众组织采用了载高帽、挂黑牌等手段批斗学校领导和部分教师，使他们身心受到伤害。同年7月31日，遂宁两派群组织发生武斗，名“7·31”事件。

1970年，两派大联合，学校成立了革命领导小组。开始进行“一打三反”运动。9月，学校复课，9月26日，工宣队进驻学校，领导学校“斗、批、改”运动。十年中，学校经历了“一批双清”、“清查5·16分子”、“批林批孔”、“批师道尊严”、“批极左思潮”等运动。工宣队进入了领导班子，参与学校管理，消除派性，贯彻落实知识分子政策，起用成分“高”的和在“文革”中有过激言论的教师，让他们放下包袱。批判了“读书无用论”，教学生学好文化，当好社会主义接班人。贯彻毛主席“五·七”指示，开展学军、学工、学农活动。学校与工厂、公社挂钩，建立劳动基地，开展各种勤工俭学活动。

1978年，中共党的十一届三中全会后，中国开始拨乱反正，搞改革开放，把精力放在经济建设上来。学校贯彻中央的各项方针政策，首先落实知识分子政策，纠正错误，为在“反右”、“大跃进”、“文革”等运动中受到不公正待遇的教师平反，恢复了名誉，重返岗位，补发工资。让这些教师放下包袱，经装上阵，全力投入到教学工作中去。1978年恢复高考后，不少学生考上了高中、大学，师生倍受鼓舞。接着，学校着手改善办学条件，扩大学校规模。修建了教学大楼和教师宿舍、运动场等，使教师安居乐业。

1988年，国家推行专业技术职称的评聘，遂宁二中有19人评为高级职称，一支优秀的教师队伍逐渐形成。同时吸收大专院校优秀学生参加教育工作，鼓励教师进修学习，不断提高师资水平，重视师德教育，使教师忠于党的教育事业，为国家培养更多合格人才。

1990年至2004年，学校陆续制订了各种规章制度，使学校各项工作有章可循。实行校长负责制、年级主任、班主任负责制，有各种考核标准和奖惩办法，教师教学、科研热情高涨。全校上下齐心协力，使二中近年来各方面取得了可喜的成绩。初、高中教学质量明显提高，高考升入大学的人数，每年都有新的突破。

学校采取走出去请进来的办法，扩大办学规模，学校除了校本部外，还在创新工业园区接收了劳动技工校、师附小，办了遂宁二中分校，建立了城北小学、横山中学生源基地，创办了西南师范大学外语学院遂宁二中外语实验学校。目前，遂宁二中已形成了规模宏大，设备齐全的现代化学校。学生由1944年的60余人发展到2004年有初中54个班3500人；高中50个班 4000人。教职工400人。二中六十年取得了令人瞩目的成绩。

     遂宁二中全体师生在成绩面前永不停步，他们依靠坚强的校领导班子，靠一支能打“硬仗”的高素质的教师队伍，靠全体学生的共同努力，为把遂宁二中建设成高质量、现代化、有特色的育人基地，成为全省、全国知名的示范性学校。成为环境一流、设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的省内著名的示范性高中而努力奋斗！